At blive forstået er afgørende for alle som beskæftiger sig med formidling. Uanset hvor vigtigt og interessant et budskab er, skal modtageren kunne se dets relevans for at forstå det. Fra den journalistiske værktøjskasse får du en række redskaber som gør en forskel, med bevidst brug af bl.a. vinkling, spørgeteknik, struktur, identifikation og fascination i formidlingen.
Målgruppe
Journalister, kommunikationsmedarbejdere og andre professionelle formidlere som vil udbygge deres stilstiske viden og kunnen.
Indhold
På kurset får du viden om fortælleteknikkens grundlæggende redskaber. Du vil få kendskab til og afprøve en række enkle, anvendelige metoder der vil gøre dig til en bedre formidler. Kurset veksler mellem teori, gennemgang af konkrete eksempler og praktiske øvelser.
Formål
Efter kurset har du fået et mere professionelt greb om at
vinkle og strukturere din formidling
udtrykke dig kort, præcist og forståeligt
gøre din formidling mere nærværende for modtagerne.
Materiale
På kurset får du får du udleveret en deltagermappe med en PowerPointpræsentation og div. øvelsesmaterialer.
Program
08.30
Morgenkaffe med brød
09.00
Skarpvinkling og struktur i formidling
Dagen begynder med teori om journalistiske grundbegreber som har betydning for evnen til at formidle forståeligt: Skarpvinkling og struktur. Med afsæt i en række konkrete eksempler bliver redskaberne præsenteret og gennemgået så de bliver håndgribelige og umiddelbart anvendelige. Formiddagen slutter med en afprøvning i praksis: Sådan kommer formidlingen ud over rampen...
12.00
Frokost
13.00
Sproglige billeder, identifikation og fascination
Kursusdagens anden del lægger vægt på brug af sproglige billeder, identifikation og fascination som væsentlige formidlingsredskaber. Med konkrete eksempler vises hvordan de sproglige redskaber gør en forskel i den måde formidling bliver opfattet, forstået og anvendt af modtagerne på. Undervejs tester vi redskaberne: Sådan slår du en klo i modtagerne...
Kurt Strands undervsining og -materiale sætter gang i tankerne om magten af brugen billeder/fotos i forbindelse med artikeltekst eller interview. Det får mig til at tænke på mine tekster, nyheder og pressemeddelelser fremover.
Kurset har givet et godt indblik i det forarbejde, som ligger til grund for en artikel, interview eller tv-program - om hvad der fungerer, og hvad der ikke gør.
Conny Præstkjær Christophersen Kommunikationsmedarbejder Lyngby-Taarbæk Kommune
