|
En del medarbejdere har fået som opgave at fungere som interne sprogkonsulenter, sprogvogtere, sprogguider, sprogrøgtere, eller hvad de nu hedder. Deres opgave er at kvalitetssikre virksomhedens tekster, altså sørge for at også andres tekster lever op til kravene for godt sprog. Derfor har de brug for at kunne rådgive og inspirere andre til at skrive opdateret, målrettet og korrekt.
På dette seminar (skrivekursus) får du effektive værktøjer til at gøre andres tekster bedre. Med udgangspunkt i teorierne bag faglig formidling og sproglig rådgivning opdaterer vi din værktøjskasse og prøver tekstforbedring af i praksis.
Du får udleveret bøgerne Skriv professionelt og 505 sprogøvelser i dansk stavning, komma og grammatik af Kirsten Rask
Seminaret kan også tilrettelægges som et internt seminar i jeres organisation.
08.30 |
Morgenkaffe med rundstykker
|
09.00 |
Grundlaget for at skrive bedre tekster
| | |
Virksomheden skal oparbejde en sund og naturlig rettekultur så alle ser det som en aktiv del af tekstarbejdet at give og tage imod konstruktiv kritik.
Når en kollegas tekst halter, kan det være enten tonen, stilen eller selve det sproglige niveau der skal løftes, opdateres eller trimmes. Dit vigtigste udgangspunkt er at have de sproglige argumenter på plads, men vi ser også på sproglige op- og nedtoningsteknikker til at fremføre kritikken.
| | |
12.00 |
Frokost
|
13.00 |
Tekstoptimering i praksis
| | |
Vi fortsætter med at se på konkrete teksteksempler, og du får lejlighed til at øve dig som sproglig vejleder så du undgår at give kritikken på en forkert måde. Lær at undgå faldgruberne, og styrk din evne til at læse korrektur på en tekst og give anvisningerne videre i en professionel og kollegial form.
Medbring gerne eksempler på tekster der har voldt problemer i retteprocessen.
| | |
16.00 |
Seminaret slutter
|
* |
Andre seminarer om at skrive
| | |
Skriv klart, forståeligt og korrekt
Dansk grammatik og sprogrigtighed
Tegnsætning og sprogrigtighed
Korrekturlæsning
Retskrivning – for viderekomne
Skriv til nettet
| | |
|
|