Dansk korrekturlæseruddannelse
– bliv professionel korrekturlæser med afgangsprøve

"Korrekturlæser" er en ubeskyttet titel. Det er sandsynligvis årsagen til at mange korrekturlæsere desværre ikke har den tilstrækkelige sproglige viden til at varetage hvervet tilfredsstillende. Overalt ser vi brud på korrekt sprogbrug, fx i det offentliges kommunikation, på hjemmesider samt i produktbeskrivelser, aviser, bøger og stillingsannoncer.

Kirsten Rask har i samarbejde med Danske Sprogseminarer udviklet en korrekturlæseruddannelse i såvel København som i Århus.

Uddannelsen som pejlemærke

Uddannelsen, der strækker sig over 5 hele dage, afsluttes med en skriftlig afgangsprøve. Prøven kan komme til at fungere som et pejlemærke for hvad man fx skal kunne som korrekturlæser, dansklærer, skribent, redaktør eller udgiver. Når uddannelsen bliver kendt, vil både virksomheder, bladhuse og forlag med stor sandsynlighed foretrække korrekturlæsere med afgangsbevis.

Betaling og evt. reeksamination

Hvis du selv skal betale for uddannelsen, kan vi aftale betaling i fx 4 rater.

Hvis du ikke består afgangsprøven, kan du gå til reeksamination uden at det koster dig noget. Vi tilbyder dig tilmed at deltage gratis i sidste undervisningsdag inden afgangsprøven.

Register over korrekturlæsere

Hvis du består afgangsprøven, kan du komme med i et nyt register over professionelle korrekturlæsere på sprogseminar.dk. Her kan virksomheder søge professionelle korrekturlæsere.

Målgruppe og forudsætninger

Målgruppen er fastansatte korrekturlæsere, selvstændige/freelancere, kommunikationsmedarbejdere, journalister – og dem der overvejer korrekturlæsning som et ekstrajob

Det er nødvendigt at du har et fundamentalt kendskab til, eller en udpræget flair for, dansk retskrivning og grammatik. Et grundlag – men ikke et krav – kunne være et af følgende kurser:

Korrekturlæsning
Grammatik og retskrivning
Tegnsætning og retskrivning

Indhold og forløb

Uddannelsen bliver et krævende og disciplineret forløb: Der vil være 1-2 timers forberedelse til hver mødegang, og du skal deltage aktivt i timerne, bl.a. i form af fremlæggelse af specifikke emner.

For at sikre uddannelsens høje niveau afslutter vi med en skriftlig 4-timers afgangsprøve med ekstern censur og et afgangsbevis med bestået/ikke bestået.

Deltagerantallet er maks. 20. Du skal deltage i mindst 80 % af undervisningen for at kunne gå til den afsluttende eksamen.

Formål

Formålet er at sikre en professionalisering af et erhverv der er med til at præge tekster på alle niveauer og i alle sammenhænge, både i den offentlige og i den private sektor.

Uddannelsen kommer til at styrke deltagernes sproglige kompetence i en sådan grad at de kan bidrage aktivt og kvalificeret med at forbedre tekster. En virksomhed med certificerede korrekturlæsere får automatisk styrket sin kommunikation, troværdighed og professionalisme.

Materiale

Følgende lærebøger er med i prisen:

• Håndbog i Nudansk, Politikens Forlag
• Retskrivningsordbogen, Dansk Sprognævn
• Korrekturlæserens grundbog, Forlaget Grafisk Litteratur.

En mere udførlig litteraturliste over mulige opslagsværker bliver udleveret på den første mødedag.

Dertil kommer øvelsesmateriale fra gang til gang.

Forplejning

Hver lektion begynder kl. 09.00 og slutter kl. 16.00. Fra kl. 8.30 er der morgenkaffe med brød.

Uddannelsesforløb

Mandag den 1. oktober 2012
1. lektion. De grundlæggende kategorier
Introduktion: De fem retskrivningsprincipper i dansk – derfor ser dansk sådan ud. Udviklingen siden 1955-udgaven af Retskrivningsordbogen. De vigtigste udviklinger (= forenklinger). Hvilken vej går den danske retstavning? Hvor meget bestemmer Dansk Sprognævn? Hvem påvirker udviklingen stærkest? Normbegreb og fejltyper – hvilke normbrud giver mest støj på linjen? Øvelse: enkelt/dobbelt konsonant.

2. lektion. Grammatik 1: Ordlære – morfemer og ordtyper
Morfemer, ordenes atomer: rod, afledningselementer, bøjningsendelser. De tre typer af ord: simpleksord, sammensætninger og afledninger.

Øvelser: Definér ordtyperne; orddeling; sær- eller sammenskrivning; fuge-s; enkel, enkelt/enkelhed/enkeltheder.

Mandag den 22. oktober 2012
3. lektion. Grammatik 2: Ordklasserne
Ordklassernes karakteristika: indhold og funktion. Fokus på substantiver og adjektiver og deres sammenhæng (kongruens). Gradbøjning: morfologisk eller perifrastisk (med hjælpeord)? Øvelser: definér udvalgte ords ordklasse i 70 sætninger; substantivbøjning, herunder r-problemer og latinske og angelsaksiske låneord; talord.

4. lektion. Verber og præpositioner
Verber: finitte og infinitte tider; markeret og umarkeret tid; imperativ; r-problemer; glem ikke pluskvamperfektum; præsens eller præt. part. (-en eller -ende); modalverber og deres bøjning; er eller har som hjælpeverbum? Øvelser: bøjningsformerne; transitive og intransitive verber.

Præpositioner: præpositionsforbindelser, begrebet styrelse; kontaminationer i faste udtryk; kasus efter præpositioner. Øvelser: ad/af; et eller to ord (indenfor, udenfor osv.); de/dem-problemet.

Mandag den 5. november 2012
5. lektion. Konjunktioner, adverbier
Sideordnende og underordnende konjunktioner. Forskellen på adjektiver og adverbier. Den hyppigste form for adverbiumdannelse. Øvelser: at eller og; dobbeltkonjunktion; -t-problemer: masser af øvelser.

6. lektion. Sætningslære
Hvad er det bærende led i en sætning, og hvilke led kan en sætning indeholde? Helsætning, ledsætning og helsætningsstamme. Vi får sprængt nogle grænser ved hjælp af begreber som ”en sætning inden i en sætning” og tager hul på sætningsskemaet og sætningers trappediagram. 

Mandag den 19. november 2012
7. lektion. Syntaks og sætningssammenhæng, overbinding, tegnsætning
Vi fortsætter med sætningslæren og borer dybere i begreber som sætningskløvning, sætningsknude, for-, bag- og midtervægt. Vi skeler til syntaksens stilistiske spændvidde. Og så tager vi hul på meningen med kommaet.

8. lektion. Komma
Tegnsætning – de fem kommaregler og masser af øvelser, herunder i valgfriheden når det gælder ledsætninger: med og uden startkomma. Øvelser i massevis, både enkelte sætninger og hele tekster.

Mandag den 3. december 2012
9. lektion. Andre tegn plus korrekturtegnene – korrekturlæsning i praksis
Apostrof, bindestreg, kolon, punktum, semikolon – hvornår bruger vi dem, og hvordan? Korrekturlæsningen har jo sit eget tegnsprog. Vi gennemgår disse rettetegn og bruger dem i praktiske korrekturlæserøvelser.

10. lektion. Sproghjælp på nettet  – hele tekstøvelser
Vi fortsætter med korrekturrettelser i konkrete tekster og ser kort på mulighederne for at bruge it i korrekturlæsningsprocessen. Spørgsmål og svar inden eksamen.

Mandag den 10. december 2012
Afgangsprøve 
Fire timers prøve: Find fejlene i den udleverede tekst, og ret dem til korrekt sprog vha. korrekturtegn. Sæt komma i det andet teksteksempel, som udleveres i to eksemplarer: med startkomma i det ene og uden startkomma i det andet.
Trykte hjælpemidler må medbringes, men ikke pc, og mobilen skal være slukket.