Korrektur­læser­uddannelsen (online)

”Korrekturlæser” er en ubeskyttet titel, og derfor kalder mange sig professionel korrekturlæser. Men desværre er det langtfra alle, der har den tilstrækkelige sproglige viden til at udføre jobbet tilfredsstillende. På korrekturlæseruddannelsen lærer du alle de relevante retskrivningsregler, så du bliver sikker på, at dine korrekturrettelser er korrekte. En dygtig korrekturlæser skal nemlig ikke rette til det, der ser rigtigt ud, men til det, som er rigtigt.

Kan den professionelle korrekturlæser have glæde af AI-redskaber som ChatGPT?

Det korte svar er "ja". Vi udvikler hele tiden vores korrekturlæseruddannelser for at sikre, at vores kursister får et indgående kendskab til de nyeste opslagsværker. Derfor har vi naturligvis fokus på kunstig intelligens. Her er både ChatGPT til korrekturlæsning og Gemini særdeles interessante. Der er rigtig god hjælp at hente begge steder, men man er som bruger nødt til at være meget kritisk, for det er bestemt ikke alt, man får det korrekte svar på. Dette 3-timers onlinekursus (Zoom) om AI-redskaber ligger som undervisningsgang nr. 2 på uddannelsen.

Tastatur, telefon, skriveblok og pen
Tilmelding
Kursussted og underviser
(09.00-12.00)
Datoer:

15. og 22. september 2025
6. og 20. oktober
3. november
10. november (prøveeksamen fra 9.00 til 11.00)
17. november (eksamen fra 09.00 til 11.00)

Online
Jane Hansen

13.500 kr. ekskl. moms

En uge inden første onlinemøde

Indtast dine oplysninger herunder
Fakturering
Hvis du ikke har deltaget i vores kurser før, vil vi gerne vide, hvordan du har fundet Danske Sprogseminarer

Korrekturlæseruddannelsen (online)

Vores korrekturlæseruddannelse har siden 2011 været vores mest populære uddannelse. Mange har efterspurgt et onlineforløb, og derfor udbydes korrekturlæseruddannelsen nu som onlineuddannelse.

Indholdet er følgende: 

  • Du får en intensiv undervisning i dansk grammatik (ordklasser og sætninger).
  • Du bliver trænet i at læse korrektur på en lang række tekster.
  • Du lærer at finde belæg for dine rettelser ved opslag i Håndbog i Nudansk, i Retskrivningsordbogen, på sproget.dk.
  • Du hjælper din virksomhed med at signalere større troværdighed og professionalisme.

2 uger inden første undervisningsgang får du en tekst til korrektur. Forud for hver af de øvrige undervisningsgange får du 2 tekster til korrektur.

Du skal regne med ca. 10 timers hjemmearbejde (korrekturøvelser og læsestof) mellem hver undervisningsgang. Der er et par uger mellem hver gang, så du har god tid til hjemmearbejdet.

Du bliver testet i dine nye færdigheder ved en onlineeksamen. Når du har bestået den afsluttende eksamen, bliver du tilbudt adgang til vores lukkede Facebookgruppe, som er forbeholdt dem, der har bestået korrekturlæseruddannelsen.

Hvis du ikke består den afsluttende eksamen, får du tilsendt et kursusbevis som dokumentation på, at du har fulgt uddannelsesforløbet. Det forudsætter dog, at du har afleveret alle opgaver til tiden.

Du kan gå op igen til eksamen på korrekturlæseruddannelsen med næste hold, uden at det koster dig noget.

Vores grundlæggende korrekturlæseruddannelse er målrettet dig, der skriver, hjælper andre med at skrive eller fungerer som korrekturlæser. Du arbejder fx som:

  • kommunikationsmedarbejder
  • selvstændig eller freelancer
  • marketingmedarbejder
  • koordinator
  • copywriter
  • underviser
  • sekretær
  • PA.

På korrekturlæseruddannelsen bruger vi Håndbog i Nudansk ofte, og du skal derfor sørge for at indkøbe et eksemplar af bogen før første undervisningsgang.

Vi bruger Microsoft Teams på vores online korrekturlæseruddannelse. Du skal ikke downloade noget, medmindre du fx bruger iPad. Så skal du først downloade appen Microsoft Teams.

Vi optager undervisningen. Hvis du er forhindret i at deltage i et eller flere onlinemøder, ser du derfor bare optagelsen, når det passer dig.

Hvis du ikke er sikker på, om du har de nødvendige forudsætninger for at kunne gennemføre korrekturlæseruddannelsen, kan du tage vores forhåndstest. Hvis du – efter at have taget den – stadig er i tvivl, er du velkommen til at ringe til Jane Hansen på 5194 9444.

Uddannelsesprogram

Dag 1: Introduktion

Første dag får du en introduktion til uddannelsesforløbet på korrekturlæseruddannelsen, herunder præsentation af den uundværlige Håndbog i Nudansk, Dansk Sprognævns retskrivningsregler og sproget.dk.

Du får gennemgået de nyeste ændringer i retskrivningen. Eftersom der er en ny Retskrivningsordbog på vej, skal du naturligvis også være på forkant med den.

Vi slutter med et overblik over vores 11 ordklasser – med særligt fokus på den første ordklasse, vi skal arbejde grundigt med, nemlig substantiverne (navneordene).

Substantiver

Vi arbejder med fejltyper i forbindelse med substantiver, fx

  • stavning i ét eller flere ord
  • forkortelser og bindestreger
  • genitiv (ejefald)
  • bøjning i pluralis (flertal)
  • brugen af store og små bogstaver.

Dag 2: 3-timers onlinekursus om AI-værktøjer

En moderne korrekturlæser bruger moderne hjælpemidler. Derfor afholder vi som en del af vores korrekturlæseruddannelse en temadag om brugen af AI-baserede værktøjer, herunder bl.a. ChatGPT og Gemini.

Du lærer, hvordan du bedst muligt udnytter ChatGPT og andre avancerede værktøjer til at hjælpe dig med at læse korrektur – og hvilke fejl teknologien ikke nødvendigvis fanger. Vi kommer rundt om de mest brugbare værktøjer på markedet, og vi dækker både fordele og ulemper ved de forskellige værktøjer, så du fremover kan integrere dem effektivt i dit arbejde.

Underviseren er Alessandra Digsmed Bjerregaard.

Dag 3: Verber, adjektiver, adverbier og præpositioner

På tredjedagen på vores korrekturlæseruddannelse kigger vi på verberne (udsagnsordene) som ordklasse. Vi ser nærmere på fejltyper som fx

  • r-problemer
  • uregelmæssig bøjning
  • ligge eller lægge
  • finit eller infinit
  • aktiv og passiv
  • participier.

Så skal vi tale om adjektiver (tillægsord), adverbier (biord) og præpositioner (forholdsord) som ordklasser. Vi kigger især på fejltyper som fx

  • uregelmæssig bøjning af adjektiver
  • t-problemer
  • adjektiv eller adverbium
  • ad eller af
  • præposition eller adverbium
  • kasus efter præposition.

Dag 4: Numeralier, konjunktioner og pronomener

Første halvdel af korrekturlæseruddannelsens fjerde dag går med numeralier (talord) og konjunktioner (bindeord) som ordklasser. Vi kigger på fejltyper som fx

  • numeralier med tal eller bogstaver
  • brugen af bindestreg i flerleddede sammensætninger
  • at eller ikke at
  • at eller og
  • dobbeltkonjunktioner.

Herefter skal vi tale om pronomener (stedord) som ordklasse. Vi kommer ind på fejltyper som fx

  • hans, hendes, sig, sin og sit
  • nogen eller nogle
  • der eller som
  • som der.

Dag 5: Sætninger og kommaer

Langt de fleste kommaer sættes før og efter ledsætninger. Derfor er det nødvendigt at kunne identificere ledsætningerne. En ledsætning indgår i det, der kaldes en helsætning. Her er et eksempel:

Pigerne ved godt, at træneren kommer for sent.

Helsætningen er hele sætningen.
Ledsætningen er den understregede sætning.
Det, der står tilbage før ledsætningen, kaldes en helsætningsstamme.

Hvordan kan man kende en ledsætning?

  1. En ledsætning begynder meget ofte med at, når, fordi, som, der eller et hv-ord.
  2. En ledsætning kan kendes ved, at man kan sætte et ikke foran udsagnsleddet som vist her:

Pigerne ved godt, at træneren ikke kommer for sent.

Det er svært at sætte kommaer

Som du garanteret godt ved, kan det være svært at finde ledsætningerne og at sætte de rigtige kommaer. Se bare disse sætninger, hvor der i alt skal være 8 kommaer: 

  • Tænk at vi fandt ham.
  • Alt det der samler og som vi er enige om.
  • De så at toget var kørt og gik hjem igen.
  • Det som de først skal finde ud af er om de skal give træneren en chance til.

Lidt mere om kurset

Der er andre måder at kende en ledsætning på end de nævnte. Dem lærer du på kurset, ligesom du naturligvis lærer kommareglerne, som de bliver præsenteret af Dansk Sprognævn.

Som forberedelse til kurset får du et par tekster, du kan øve dig på. Teksterne får du gennemgået på kurset.

Hvis ikke du har mulighed for at deltage i kurset, får du et link til optagelsen.

Dag 6: Prøveeksamen

Du får prøveeksamensteksten tilsendt på mail kl. 9.00 og skal returnere den med dine rettelser senest kl. 11.00.

Når du har afleveret din korrekturlæste tekst, får du vedhæftet den korrekte tekst til sammenligning med din. Du får desuden et link til Microsoft Teams.

Fra kl. 13.00 til 15.00 får du gennemgået den korrekte tekst. Du sidder naturligvis klar med din tekst, så du kan se, hvad du måtte have overset. Der bliver god tid til, at du kan stille spørgsmål om prøveeksamensteksten og den afsluttende eksamen.

Gennemgangen bliver optaget, så du får et link til optagelsen.

Dag 7: Eksamen

Korrekturlæseruddannelsen afsluttes med en 2-timers onlineeksamen fra kl. 9.00, hvor du som sædvanlig har adgang til alle hjælpemidler, inkl. trykte ordbøger og onlinekilder. Du får ligesom til prøveeksamen tilsendt eksamensteksten på mail og skal returnere den med dine rettelser kl. 11.00.

Efter ca. 10 dage får du eksamensresultatet.

Testimonials

For mig har det været perfekt selv at kunne strukturere arbejdet og ikke være ’nødt’ til at møde op til undervisningen. Jeg vil anbefale uddannelsen hvis man virkelig vil det. Jeg synes kravene var høje, og det tog mig meget tid at forberede mig så godt at der overhovedet var en chance for at bestå eksamen. Det har været rigtig godt at have mulighed for at sammenligne egne besvarelser med den korrekte tekst inkl. kommentarer. Det vil jo altid være rart at kunne øve sig mere, men jeg synes det har været fint. I forhold til arbejdsmængden har antallet af hjemmeopgaver været tilpas. 

 

Jeg har ikke benyttet mig af telefontiden, men det har været rigtigt fine svar der er kommet på mail. Der var en enkelt misforståelse angående en hjemmeopgave jeg havde overset, men det var vist mest min egen skyld …

 Lise Larsen Sodberg Kommunikationsmedarbejder hos Lejerbo

Det har været en god oplevelse at tage uddannelsen som fjernforløb, og det har været gode videoer, som gennemgår stoffet i et godt tempo. Muligheden for at stoppe videoen og fortsætte senere har jeg sat pris på, fordi jeg så kunne dele lektionerne. Det har givet stor fleksibilitet. Jeg har lært rigtigt meget undervejs, og jeg har nydt den skriftlige tilbagemelding på mine tekster. Underviseren er meget høflig, venlig og vidende på samme tid, som er en kombination, som både skinner igennem i videoer og tilbagemeldinger. Omvendt kræver fleksibiliteten også selvdisciplin til at få læst og sat sig ned, men det gør det også at skulle dukke op til undervisning. Her fik jeg mulighed for at tilrettelægge min tid selv.

 Jesper Lunau Presseansvarlig hos Sydtrafik

Fjernforløbet i dansk korrekturlæsning er et fleksibelt forløb, som giver deltagere mulighed for selv at tilrettelægge deres tid og studier. Forløbet består af en række hjemmeopgaver – en kombination af obligatoriske og valgfrie – og pensumlisten udgøres af tekster og videomateriale, hvor underviseren gennemgår rettelser og gængse faldgruber. Fjernforløbet er et supergodt alternativ til deltagelse på et fysisk kursus og kan klart anbefales! 

 Christina Almann Levisen Centeradministrator ved Arktisk Forskningscenter på Aarhus Universitet

Jeg endte med at blive rigtig glad for, at jeg blev flyttet til fjernforløbet, og kan derfor varmt anbefale det til andre. Man kan i rolige og hjemlige omgivelser løse sin opgaver, når tiden er til det. Det fungerer supergodt, og der er meget hurtig respons på både spørgsmål og opgaveløsninger fra både Jane og andre undervisere.

 Inge Frost Marketing Assistant hos Terma A/S

For mig var fjernforløbet det helt rigtige valg. Jeg har fået god og grundig individuel feedback på opgaverne. Underviserne har derudover optaget deres gennemgang af det centrale stof på video, så jeg kunne høre det, når det passede mig. Det har været nemt at få kontakt med underviserne pr. mail og telefon, når det var nødvendigt med en uddybning. Det hele har fungeret upåklageligt.

 Karen Dvinge Ryberg Undervisningskonsulent og studievejleder hos Københavns Professionshøjskole

Jeg har været meget glad for at være fjernstuderende, da det har givet mig mulighed for at passe mit arbejde samtidig. Det har sparet mig for mange kilometer på motorvejen og givet mig mulighed for selv at bestemme mine pauser, når jeg har haft behov for det. Jeg har haft god mulighed for at få repeteret, når jeg har haft tiden til det – og det har endda været, samtidig med at jeg har stået og rørt i risengrøden :-)

 Jannie Nørgaard Larsen IT-konsulent hos Frederikshavn Kommune